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沈清自知自己确实没有办法从心底里忘记周杭，所以对王玮晨说的那些话都没有反驳，只是很伤心的哭着道歉，王玮晨松开抱着沈清的手，自己躺到了床沿：“睡觉吧，别哭了，也别和我说对不起。”
两个人背对背躺下，虽然隔得很近，但两人之间的距离却很远很远。王玮晨回忆着自己从高一到现在，对沈清的不离不弃，好不容易在一起之后，两个人的关系又像是遇到了瓶颈，一直没什么实际性的进展，他一直作为沈清名义上的男朋友，实则尽着朋友的本分。第二天早上，两个人找了一个咖啡厅面对面坐着聊了一会儿。
王玮晨手足无措的坐在沈清对面，希望沈清能说点什么，给他一个台阶，给他一点希望。可惜，沈清开口就说：“我昨天想了一晚上，这种恋爱关系对于你来说，太不公平了。要不，我们就到此为止吧？就把这次旅行当作分手旅行。”
王玮晨冷笑一声，看着决绝的沈清，开口：“你还真是一如既往的果断和绝情，怎么能把分手说得那么轻而易举？我们在一起那么久，虽然有过小争吵，但是从来没有提过分手两个字，这两个字，怎么会那么轻易的从你的嘴里说出来？”
沈清手握着杯子，她不敢直视王玮晨的眼睛，所以一直低头看着杯子：“对不起，我真的已经尽力去维系这段感情了，我也不知道为什么，我忘不了他。”沈清的自责和愧疚之情已经难表于言了，不知道该怎么面对王玮晨的沈清，能想到的方法只有分手，让王玮晨离开自己，或许会过得好一点。
王玮晨看着沈清：“沈清，我扪心自问，自从和你在一起那一天开始，就对你一心一意，虽然我知道你可能需要时间去忘记周杭，但是我以为，我这些时间付出的时间和精力以及感情，已经足以让你走出上一段感情了。你就告诉我，你到底有没有对我动过心，有没有一瞬间，是想要和我厮守到老的，有没有一瞬间觉得，其实我不比周杭差。”
沈清：“对不起，你一直都不差，是我的问题，是我的原因，我知道我们在一起的这一段时间，你一直对我尽心尽力，也从未对我有过二心，可是你知道吗，你越是这样，我就越是觉得对你的感情是亏欠不是喜欢。在一起那么久了，我有很多时候都觉得自己很幸运，因为遇到了那么好那么优秀的你，也想过就这样和你平平淡淡的走一辈子，可是通过这一次旅行我才发现，这样对你而言，太不公平了，我只是，把你当作知己了。一边贪心的不想失去你，一边厚颜的无法忘记周杭，是我下贱，所以，我们分手吧，是我配不上你。”
王玮晨喝了一口咖啡，此刻王玮晨的味蕾已经尝不出苦涩的味道了，他叹了一口气，自嘲的笑了笑：“这样啊，我都依你，你想分手，就分手吧，你想去找周杭，就去找周杭吧。”
沈清无言，两个人之间的气氛变得无比严肃和尴尬。
王玮晨低着头在手机上改票，喝完了咖啡以后：“走吧，回家，我把票改成了下午的，我猜你也没心情继续玩了。”
沈清：“所以，我们还能做朋友吗？”
王玮晨笑了笑，就像高中时候那样，笑得天真无邪，只是嘴角多了一丝苦涩：“应该不能了吧？你想让我怎么面对你呢？我以后得远离你了。”虽然是开着玩笑说出来的话，可是里面三分玩笑的一丝，七分是当真。
沈清点点头，她也正有此意：“好。”
两个人之后没有说过一句话，王玮晨还是会帮沈清拿行李，买水买零食，从高中到现在，王玮晨对沈清的好似乎都成了一种习惯，总是回不知不觉的照顾到沈清的情绪，只是这一切确实应该结束了。王玮晨没有想象中那么悲伤和难过，相反的，他倒是有一种放松的感觉，就像一直担心害怕的事情总算发生了，可是发生了之后才发现它也不过如此，不至于击垮他。
之后沈清和王玮晨默契的删掉了当初官宣的那一条动态，也删掉了与彼此相关的所有动态和照片。从在车站分开的那一天开始，两个人都恢复自由身。在家里人问到彼此的近况的时候，两个人也很默契的耐心解释，王玮晨的父母是觉得很可惜，沈清的父母看到沈清一身轻松的样子，也没有太担心也没有很惋惜。
周杭大四毕业以后没有选择考研，而是直接回了水城文博高中任职。在文博任职的第一年学校安排他代替高三一位生了重病的老师上课，原本对他的能力还有一些担心的学校领导去听了几次周杭的课堂之后，就很放心的把高三（16）班交给了周杭。高三（16）班是文博高中的文科普通班，班上一直以来就有几个不太听话的学生，听话的学生的成绩也不怎么好。周杭一上任就是班主任，面对这个难搞的班级，他在文博高中能否立足就看最后的高考成绩了。周杭在大学期间，虽然一直和室友坐在教室后排，可是由于一直以来对文学作品的热爱，每一堂课他都不缺课，遇到优秀的老师的课，他也会很认真的听讲。
在别的同学都在纠结毕业后要从事什么行业的时候，周杭就下定决心要做一名老师。因为他不喜欢朝九晚五的生活，也不喜欢一年三百六十五天，天天上班的生活。当教师每周又两天休息时间，每年还有寒暑假，他可以利用这个时间旅行、看书、学习。因此在大四实习期间，他还特意研究过如何给中学生和高中生上课。
面对高三（16）班那群难搞的学生，周杭极有耐心，又极负责。要求学生早读几点到教室，他就会几点到教室，坐在讲台上看书，顺便抓那些迟到的学生。周杭对他高三时候的事情还记得清清楚楚，因此知道学生们最怕什么、... -->>
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