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像做贼似的把我们的小说拿过去，很快就读完了，然后拿了一个小本子，把我们的错别字都列出来，对文中男主的描述提出一些建议，比如顾男主应该要写成虽然在小小学校里，但是他的光芒已经无法掩盖。
比如我的大侠，不能太年轻，最好是三十七八岁，一出场就天塌地陷，秒杀一切来敌！
我和李娟都虚心接受了建议，进行修改，并且对第一个共同的读者表示接受她是我们文学圈的人了！
我们的小说写得如火如荼，全班很快燃烧起熊熊大火，这种贴近自己身份的逆袭，吸睛能力太强了。我们的粉丝极速增长，从五班到隔壁的四班三班，后来连初一和初三的同学们都知道了，因为我们的小说本子被大家传阅的多了，页面都有点破！
每天都有人来催更！
班级里的同学就直接来我们课桌旁小声问：“后来怎么样了？”
外班的就站在窗前问，有新的了吗？
因为大家都接到过陈静的通知，要想看文，就必须地下秘密地问，不准大声张扬，谁告诉老师，谁就是我们文学圈共同的敌人！
初中生最讲究信用了，假如有敌人的刑具放在面前，绝对是视死如归也不肯投降的！
当我们写到各自第十章的时候，校园里出现了抄写本，因为大家不够传的，陈静作为我们的铁杆粉丝，她自告奋勇地抄写了一份，以后大家再看，就不是原版，而是山寨版了！
我想，盗版可能就是从那时候开始的！
纸里包不住火，终于，马老师来找我们俩谈话了，分开找的。
马老师找李娟说点什么当时我不知道，马老师找我谈话时，看着我，啥话都没有说，直接把我期末考试的卷子摊开在我面前，语文还好，数学、物理、化学等基本都在90分以下。
他痛心地说：“曼小惠，你这个成绩，不要说县中，我很担心你连三中都考不上啊！”
我现在满脑子都是我的大侠和李娟的顾男主，于是就冲口而出：“马老师，我想当作家！”
马老师说：“当作家不是你会写字会造句就可以了，要写出有深度有意义有内涵的东西。你没有文化、没有经历，闭门造车的东西能有多少思想意义？任何一部小说的流传，必须有其社会意义。”
我很不服气，大家都很喜欢不就说明我写的好吗？
他看我满脸不服气，说：“有的人写的东西可能暂时很有观众，但是如果没有积极向上的力量，这东西除了消遣就是误人了，小惠，你要明白，每个人都负有社会责任。”
他说，你们写豪门，周围有几个豪门？你们写大侠，周围有多少个大侠？你们写灰姑娘逆袭，周围有几个灰姑娘逆袭了？
最后他对我说：“曼小惠，一个人如果自己不积极上进，没有本事，那么豪门门朝哪开你都不会知道！大侠很忙，顾不上你们！明星名人，她们对你笑一下，不过是看在你买他门票的份上！你不好好学习，只能做二丫，将来能跟随的男人，也只有牛二！”
不努力学习，不上进，最后只能是二丫，只能跟随牛二！
我简直要暴走了，我才不要做二丫，不要追随牛二，呸，牛二你给我滚远点！