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想要改变未来的命运，最重要的，就是要先改变自己。
这个道理很多人其实是不明白的，他们总是习惯性的去怨天怨地，去控诉这个世界的不公平，控诉自己没能够含着金汤勺出生，不能像某位大少爷那样，说出“我交朋友从来不在乎对方是不是有钱人，因为他们肯定没有我有钱”这样嚣张的话。
可问题是，很少有人会去想，自己要如何去改变。
父母给予了我们生命，做子女的无法去选择，那么如果想要改变命运，那就只能改变自己。
段旭尝试着改变命运，并且取得了一定的成功，只不过，现在的他有些迷茫，他需要找到一个前进的方向。
这个宁静的小山村，对他而言，还真是一个不错的环境。
当然，生活条件是艰苦了那么一点。
“段旭，你真的打算留在这？”谭雪问出了林静也同样关心的问题。
段旭点点头：“暂时先留下来看看吧。”
他的想法很明确，最近这段时间，自己也没有什么地方可去，干脆就留在这边帮忙支教好了。
谭雪和林静两个人对视了一眼，脸上露出一抹笑容来，她们这一路上和段旭相处的还算不错，也知道段旭确实是个很不错的人，既然他愿意留在这里，两个人也算有个伴。
很多时候，人们做一件事往往会对自己不太自信，愿意就在于往往事情的困难程度会超出他们的想象之外，这个时候，如果有人能够和他们一路同行，那或许会有不一样的结果。
“对了，你们两个，分配好怎么教课了吗？”
段旭想了想，对谭雪和林静问道。
这个事情很关键，既然到了这儿，那就要像个样子，虽然小学课程很简单，但分工要明确。
谭雪苦笑了一下：“还没想好，主要不知道这边孩子的具体情况。”
林雪也点头说：“是啊，不知道有多少个孩子。”
听到她们的话，段旭眉头皱了皱，无奈的摇摇头：“你看这个村子的情况就应该知道，肯定没有多少人。之前咱们来的路上，那个开车的大哥不是说了么，这边的小学是四个自然村的孩子集中到一起的，我估计应该不会太多。”
顿了顿，段旭说：“我看这样吧，咱们三个人，每个人负责两个年级。”
按照九年义务教育的划分，适龄儿童需要完成小学六年级的课程，段旭的办法很简单，就是干脆的一刀切。谭雪和林静分别负责一二年级和三四年级的学生，自己负责五六年级的学生。
至于具体的班级划分，在这种全校学生加在一起不超过一百人的小学，李雷觉得，一个年级一个班级已经算是相当不错了。
他甚至隐隐约约怀疑，有的年级有没有十个人。
山区的教育状况，段旭要比谭雪和林静了解的更多，也更加深刻。尽管对于村子的情况还没有仔细的询问过，但从村里的状况段旭就能够判断出，这边的经济状况相当不好。
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